Överföring av lärande: Hur VR gör kunskap praktiskt tillämpbar

Changefied BV
En grupp människor som bär VR-headset i ett klassrum.

Överföring av lärande är den process genom vilken kunskap, färdigheter och insikter som förvärvats i ett sammanhang framgångsrikt tillämpas i en ny situation. Denna princip är kärnan i effektiv utbildning: lärande är bara värdefullt om det som har lärts in faktiskt kan omsättas i praktiken. I det här blogginlägget får du lära dig hur lärande i virtuell verklighet förbättrar lärandeöverföring och varför det är viktigt för hållbar och framtidssäker utbildning.


Vad är överföring av lärande?

Transfer av lärande innebär att det man lär sig inte är begränsat till klassrummet eller övningsrummet, utan är överförbart till andra, ofta mer komplexa situationer.


Exempel på överföring av lärande

Tänk dig till exempel en vårdpersonal som lär sig att förmedla dåliga nyheter till en patient under en utbildning och sedan tillämpar dessa färdigheter under en faktisk konsultation på arbetsplatsen. Överföringen kan vara positiv (det de har lärt sig hjälper i en ny situation), negativ (det de har lärt sig fungerar faktiskt emot dem) eller neutral (ingen effekt).


Faktorer som främjar överföring av lärande

Det finns flera faktorer som bidrar till framgångsrik lärandeöverföring:

  1. Djup av inledande lärande: Ju bättre någon förstår ett ämne, desto mer sannolikt är det att kunskapen är överförbar.
  2. Likhet mellan inlärnings- och praktiksituationer: Överföring är lättare när sammanhangen är likartade ("nära överföring"), men är också möjlig med större skillnader ("fjärran överföring").
  3. Aktivt och meningsfullt lärande: Genom att aktivt öva, göra misstag och få direkt feedback blir det man lär sig lättare att behålla och lättare att tillämpa i andra situationer.
  4. Motivation och självförtroende: Stark motivation och en känsla av kompetens ökar chansen till lyckad överflyttning.


Virtuell verklighet som katalysator för lärandeöverföring.


Virtual Reality (VR)-lärande erbjuder unika möjligheter att förbättra överföringen av lärande. VR låter användare simulera realistiska scenarier där de aktivt övar, får omedelbar feedback och tillåts göra säkra misstag. Detta skapar djupa, kontextuella lärandeupplevelser som ökar sannolikheten för framgångsrik överföring. Dessutom kan VR-lärande stödja både när- och fjärröverföring, eftersom en mängd olika situationer kan simuleras.


Forskning om VR och lärandeöverföring

Nyligen genomförda studier visar att personer som lär sig med VR minns material betydligt bättre. Detta beror delvis på den uppslukande och interaktiva upplevelsen som VR erbjuder. Du är praktiskt taget fördjupad i en annan värld, känslomässigt engagerande och aktivt engagerad i inlärningsprocessen. Denna kombination av fördjupning, handling och säkerhet säkerställer att kunskap och färdigheter är djupare inbäddade i minnet. Dessutom är övergången till praktisk tillämpning enklare eftersom VR redan ger erfarenhet av realistiska situationer.


Läs mer om VR och forskning om läröverföring på Nature Scientific Reports .

Changefied tillämpar principerna för överföring av lärande i sina VR-lösningar. Genom att designa realistiska, repeterbara och tillgängliga lärandeupplevelser säkerställer Changefied att användarna övar nya färdigheter med självförtroende och glädje. Resultatet: handlingar och kunskaper behålls bättre, och övergången till praktisk tillämpning minskar.


Slutsats

Överföring av lärande är avgörande för hållbart och effektivt lärande. VR-lärande accelererar och fördjupar denna process avsevärt. Tack vare kraften i VR sparas det som lärs inte bara bättre utan tillämpas också i praktiken. Detta gör lärandet relevant, motiverande och framtidssäkert för alla.


Illustration av en elev i specialpedagogik som använder virtuell verklighet
av Tim van+Dam 1 oktober 2025
Upptäck hur arbetsmarknaden ställer ökande krav på självständiga resor för VSO-elever och hur skolor förbereder dem för arbete och praktik med innovativa metoder, inklusive att stärka medborgarskap och självständighetsfärdigheter.
Provinsen Noord-Holland och Changefied erbjuder virtuell kollektivtrafik för specialundervisning
av Tim van+Dam 17 september 2025
Provinsen Noord-Holland och Changefied erbjuder virtuell kollektivtrafik för specialundervisning på gymnasienivå i Noord-Holland, Haarlem/IJmond samt Gooi en Vechtstreek.
En person med VR-glasögon vid en busshållplats och håller i en surfplatta. Glasögonen visar
av Tim van+Dam 2 september 2025
Virtuell kollektivtrafik ökar självförsörjning och arbetskraftsdeltagande genom VR-utbildning, minskar sjukvårds- och transportkostnader och främjar inkludering och hållbarhet.
Blogg om skolstart
av Tim van+Dam 21 augusti 2025
Tillbaka till skolan: Våga resa med virtuell kollektivtrafik!
Blogg Neurodivergens och semester
av Tim van Dam 7 juli 2025
Upptäck hur neurodivergenta resenärer (som de med autism eller lindriga intellektuella funktionsnedsättningar) bättre kan förbereda sig för resor med kollektivtrafik tack vare Virtuell Kollektivtrafik. Innehåller tips och lösningar för stressfritt och inkluderande resande.
Virtuell kollektivtrafik och regeringen
av tim 9 maj 2025
Upptäck hur virtuell kollektivtrafik hjälper kommuner att uppnå inkluderingsmål och den lokala inkluderingsagendan (LIA). Öka tillgängligheten och spara på riktade transporter med denna innovativa VR-lösning!
Effekten av 6DoF VR för neurodivergenter
av jade 29 april 2025
Virtuell verklighet (VR) utvecklas snabbt till ett värdefullt verktyg för neurodivergenta individer. Den senaste generationen VR-teknik, med sina sex frihetsgrader (6DoF), erbjuder unika möjligheter att utveckla sociala färdigheter och öka självständigheten hos barn och unga med autism, till exempel.
Blogg
av Brenda van Es 8 april 2025
Virtuell kollektivtrafik erbjuder en innovativ lösning på en avgörande fråga inom specialpedagogik: hur lär vi barn att resa självständigt med kollektivtrafik? För läraren Very, som arbetar på KPO Special Education De Kameleon i Roosendaal, har virtuell kollektivtrafik erbjudit mycket mer än bara övning i resefärdigheter. VR-inlärningsplattformen ökar hennes elevers självförtroende och självständighet. I den här artikeln delar vi med oss av hennes erfarenheter och diskuterar effekterna av virtuell kollektivtrafik.
Virtuell kollektivtrafik
av jade 20 mars 2025
Dutch Virtual Public Transport, en innovativ avknoppning från den framgångsrika lärplattformen Virtual Public Transport, tillkännager stolt lanseringen av sin nya virtuella verklighetsupplevelse på Meta Store. Denna banbrytande applikation, utvecklad i samarbete med nederländska transportorganisationer, är utformad för att bekanta internationella besökare med nederländsk kollektivtrafik, samtidigt som den stöder neurodivergenta personer i att bli självförsörjande med kollektivtrafik.
Oberoende och föräldrastöd vid elevtransporter
av jade 17 mars 2025
Oberoende och föräldrastöd i elevtransporter: Kommunernas, utbildningens och virtuella kollektivtrafikens roll. Nyligen publicerade nyheter visar att kommuner i allt högre grad lägger ansvaret för elevtransporter till specialundervisning på föräldrar. Detta väcker en viktig fråga: hur kan kommuner, utbildningsinstitutioner och innovativa lösningar som virtuell kollektivtrafik samarbeta för att stärka unga människor och samtidigt ge föräldrar rätt stöd?
Visa mer