Virtuell kollektivtrafik för autism: Oberoende resor och personlig utveckling

Changefied BV
Om du ger dem världen, lär du dem att resa

Hur kan vi hjälpa unga med autism att bli mer självständiga och upptäcka mer av världen? Beteendeexperten Joke de Haan delar med sig av sina insikter om hur man använder virtuell kollektivtrafik för att lära unga med autism att resa med kollektivtrafik. Detta innovativa verktyg erbjuder mer än att bara ta sig från A till B – det uppmuntrar personlig utveckling och självständighet.

Resor som en lärande skola för exekutiva funktioner vid autism

Joke de Haan, biträdande rektor på en specialskola, förklarar: ”Under mina studier upptäckte jag att resande har en enorm inverkan på de exekutiva funktionerna hos unga med autism. Dessa funktioner är viktiga för planering, organisering och problemlösningsförmåga.”

"Genom att lära unga med autism att resa med kollektivtrafik aktiverar och utvecklar vi deras exekutiva funktioner", fortsätter Joke. "Detta har fördelar inom olika områden i livet, som att ta betalt för kollektivtrafikkort eller hantera oväntade förändringar i tidtabeller."

 

Virtuell kollektivtrafik: Säker praxis för unga med autism

Virtuell kollektivtrafik erbjuder en säker, virtuell miljö där unga med autism kan öva på att resa. Joke förklarar: "I virtuell kollektivtrafik lär de sig att hantera utmaningar som försenade tåg eller att hitta alternativa rutter. Detta ökar deras självförtroende och problemlösningsförmåga."

Vägen till självständighet för personer med autism

”Om man vill ge unga människor med autism världen måste man lära dem att resa”, betonar Joke. Hon delar med sig av framgångshistorien om Kees, en ung man med autism som tack vare reseutbildning nu bor och arbetar självständigt.

Virtuell kollektivtrafik gör det möjligt att stödja större grupper av unga människor med autism i att utveckla sina resefärdigheter och exekutiva funktioner.

Bredare omfattning: Från autism till medborgarskap

De färdigheter som unga människor med autism lär sig genom virtuell kollektivtrafik sträcker sig bortom att bara resa. Joke ser potential för dess tillämpning inom utbildning: "Virtuell kollektivtrafik kan ge ett värdefullt bidrag till medborgarkunskap. Att kunna resa självständigt är trots allt en rättighet för varje medborgare och bidrar till personlig frihet."

Upptäck möjligheterna med virtuell kollektivtrafik för autism

Intresserad av att använda virtuell kollektivtrafik för ungdomar med autism?

 

door Tim van Dam • 28 september 2026
Hoe maakt u zelfstandig leren reizen onderdeel van gemeentelijk beleid? Lees welke doelgroep, uitvoeringspartners en monitoring nodig zijn voor een schaalbare aanpak met Virtual OV.
Cliënt oefent zelfstandig reizen met Virtual OV terwijl begeleider de voortgang volgt op een tablet
door Tim van Dam • 24 september 2026
Ontdek hoe Virtual OV cliënten veilig laat oefenen met reizen en mogelijk bijdraagt aan meer zelfstandigheid en lagere begeleidings- en vervoerskosten in de zorg.
Studenten övar självständiga resor och medborgarskap med virtuell kollektivtrafik i en säker VR-inlärningsmiljö
av Tim van Dam • 17 september 2026
Upptäck hur elever övar säkert självständigt resande med Virtual OV och hur VR-inlärningsmiljön överensstämmer med medborgarskapsmål och CED-inlärningsvägar.
En student övar med virtuell OV medan en handledare övervakar framstegen. På så sätt blir medborgarskapet
av Tim van Dam • 3 september 2026
Läs hur det att lära sig resa självständigt och virtuell kollektivtrafik hjälper skolor att göra de nya kärnmålen för medborgarskap från 2027 praktiska och meningsfulla.
Illustration av ett policydokument, en ruttkarta för kollektivtrafik och ett virtuellt headset för kollektivtrafik, med en ung person
av Tim van Dam • 27 augusti 2026
Nästan 100 kommuner kräver skolskjutsreform. Upptäck hur Virtual OV hjälper kommuner att stärka självförsörjningen och göra skolskjutsen mer framtidssäkrad.
Sex elever i ett klassrum övar tillsammans med Virtual OV. En elev bär ett VR-headset.
av Tim van Dam • 21 augusti 2026
Eleverna övar med virtuell kollektivtrafik i en klassrumsmiljö. En elev upplever VR-resan, medan klasskamrater tittar med på den interaktiva whiteboarden och lär sig om självständiga resor tillsammans.
Studenttransport och självständiga resor med virtuell kollektivtrafik
av Tim van Dam • 13 augusti 2026
Virtuellt OV hjälper kommuner och provinser att göra det möjligt för elever att på ett säkert sätt öva på självständigt resande och konkretiserar inkluderande mobilitet.
Studenttransporter som en språngbräda till oberoende mobilitet
av Tim van Dam • 27 juli 2026
Kommunerna förbereder elevtransporter inför det nya läsåret. Nu är det perfekt tid att se vilka ungdomar som kan ta steget mot självständiga resor med vägledning och virtuell kollektivtrafik.
Att titta sig omkring är inte samma sak som att öva: varför vi väljer 6DoF VR
av Tim van Dam • 23 juli 2026
Varför 6DoF VR är avgörande för självständighet: på Changefied övar neurodivergenta personer aktivt rutiner, exekutiva funktioner och sociala situationer.
Studenter från Heliomare reser själva med tåg till provinsregeringsbyggnaden i Haarlem
av Tim van Dam • 3 juni 2026
Tre elever från Heliomare reser själva till provinsens regeringsbyggnad tack vare virtuell kollektivtrafik. Upptäck hur VR-träning med justerbara stimuli hjälper dem att använda kollektivtrafiken med självförtroende. Läs artikeln!
Visa mer