Samarbeta kring procedurellt minne!

Changefied BV

Virtuell kollektivtrafik gör självständiga resor verkligt tillgängliga

Damian, en ung man som lärde sig att resa självständigt med kollektivtrafik genom Virtual OV

Alla förtjänar oberoende i sina resor

På Changefied anser vi att alla ska kunna resa självständigt med kollektivtrafik – även om man har autism eller behöver lite extra stöd på något annat sätt. Att lära sig resa är mer än att bara förvärva kunskap; det handlar om att utveckla praktiska färdigheter som man utför automatiskt. Vi kallar detta procedurminne.


Vad är procedurellt minne?

Procedurminne är minnet för rutiner och handlingar du utför utan att tänka, som att cykla eller checka in och ut bussbiljetter. För personer med autism och andra neurodiversitetsdrag tar det ofta mer tid och övning att tillägna sig denna process.


Hur kan virtuell kollektivtrafik hjälpa?

Virtuell kollektivtrafik hjälper till genom att erbjuda en trygg och lugn övningsmiljö där du kan utveckla dina färdigheter steg för steg. Du övar så ofta du vill, gör misstag utan konsekvenser och upplever realistiska situationer, från planering till att reagera på oväntade händelser. Detta stimulerar exekutiva funktioner som planering, fokusering och hantering av spänningar på ett lekfullt sätt.


Ett inspirerande exempel: Damian

Ett bra exempel är Damian (18) , som bytte från att ta taxi till att ta bussen till skolan med hjälp av virtuell kollektivtrafik. Tack vare intensiv övning med VR-headsetet lärde han sig att planera och öva sin resa steg för steg, vilket gjorde att han kunde resa mycket mer självständigt. Detta har ökat hans självförtroende avsevärt och minskat stressen på vägen.


Vad innebär detta för unga människor?

Med virtuell kollektivtrafik lärs inte bara in resefärdigheter utan de integreras också i procedurminnet, vilket gör självständighet verkligt möjlig. Detta innebär mindre stress, mer självförtroende och i slutändan större frihet för unga människor med extra stöd.


Vill du veta mer?

Vill du veta mer om hur virtuell kollektivtrafik kan hjälpa dig eller din organisation att effektivt använda procedurminne för självständiga resor? Kontakta oss!

Lärande i VR
av Tim van+Dam 24 november 2025
Att lära sig resa i virtuell verklighet? Det är inte alls nödvändigt; man kan bara lära sig det i verkligheten, eller hur?
Ung person i ett klassrum med VR-glasögon som lär sig att resa via Virtual OV-plattformen
13 november 2025
Upptäck hur virtuell kollektivtrafik kopplas till centrala mål och läroplaner för gymnasieutbildning, hjälper till att lära sig resa självständigt och bidrar till självständighet och socialt deltagande.
Illustration av en elev i specialpedagogik som använder virtuell verklighet
av Tim van+Dam 1 oktober 2025
Upptäck hur arbetsmarknaden ställer ökande krav på självständiga resor för VSO-elever och hur skolor förbereder dem för arbete och praktik med innovativa metoder, inklusive att stärka medborgarskap och självständighetsfärdigheter.
Provinsen Noord-Holland och Changefied erbjuder virtuell kollektivtrafik för specialundervisning
av Tim van+Dam 17 september 2025
Provinsen Noord-Holland och Changefied erbjuder virtuell kollektivtrafik för specialundervisning på gymnasienivå i Noord-Holland, Haarlem/IJmond samt Gooi en Vechtstreek.
En person med VR-glasögon vid en busshållplats och håller i en surfplatta. Glasögonen visar
av Tim van+Dam 2 september 2025
Virtuell kollektivtrafik ökar självförsörjning och arbetskraftsdeltagande genom VR-utbildning, minskar sjukvårds- och transportkostnader och främjar inkludering och hållbarhet.
Blogg om skolstart
av Tim van+Dam 21 augusti 2025
Tillbaka till skolan: Våga resa med virtuell kollektivtrafik!
Blogg Neurodivergens och semester
av Tim van Dam 7 juli 2025
Upptäck hur neurodivergenta resenärer (som de med autism eller lindriga intellektuella funktionsnedsättningar) bättre kan förbereda sig för resor med kollektivtrafik tack vare Virtuell Kollektivtrafik. Innehåller tips och lösningar för stressfritt och inkluderande resande.
Blogg Överföring av lärande
av tim 30 maj 2025
Överföring av lärande är den process genom vilken kunskap, färdigheter och insikter som förvärvats i ett sammanhang framgångsrikt tillämpas i en ny situation. Denna princip är kärnan i effektiv utbildning: lärande är bara värdefullt om det som har lärts in faktiskt kan omsättas i praktiken. I det här blogginlägget får du lära dig hur lärande i virtuell verklighet förbättrar lärandeöverföring och varför det är viktigt för hållbar och framtidssäker utbildning.
Virtuell kollektivtrafik och regeringen
av tim 9 maj 2025
Upptäck hur virtuell kollektivtrafik hjälper kommuner att uppnå inkluderingsmål och den lokala inkluderingsagendan (LIA). Öka tillgängligheten och spara på riktade transporter med denna innovativa VR-lösning!
Effekten av 6DoF VR för neurodivergenter
av jade 29 april 2025
Virtuell verklighet (VR) utvecklas snabbt till ett värdefullt verktyg för neurodivergenta individer. Den senaste generationen VR-teknik, med sina sex frihetsgrader (6DoF), erbjuder unika möjligheter att utveckla sociala färdigheter och öka självständigheten hos barn och unga med autism, till exempel.
Visa mer